| |||
|
В наше время растет осознание того, что длительное времяпровождение перед телевизором и влияние сцен насилия, демонстрируемых по телевидению, могут вызвать трудности в учении. К 1977 году существовало более 100 опубликованных работ, отражающих 50 лабораторных и «полевых» исследований, включавших 10000 детей и подростков различного происхождения, которые показывали, что насилие по телевизору действует на зрителей. Исследователи продемонстрировали, что «телевизионное насилие» способствует тому, что дети больше
хотят навредить другим людям, более агрессивны в играх и чаще выбирают агрессию в качестве предпочтительного метода решения конфликтных ситуаций. Обратите внимание на некоторые тревожные тенденции в привычках телезрителей американского общества: американские дошкольники в возрасте 2-5 лет смотрят телевизор более 27 часов в неделю. Примерно половина американских родителей перестали устанавливать ограничения на то, что смотрят их дети. В 24% американских домов телевизор стоит в спальне ребенка, а 25% взрослых американцев не могут представить себе такое количество денег, ради которого они отказались бы смотреть телевизор. В 1994 году на час телевизионной программы приходилось, в среднем, 12 актов насилия, при этом на час детской программы приходилось 16 таких сцен, а на час взрослой программы - 8 сцен. Одно из последних исследований показало, что средний американский ребенок смотрит телевизор 3 часа в день, а каждый четвертый - более 6 часов в день. К возрасту 13 лет дети могут увидеть приблизительно 18000 сцен жестоких убийств по телевизору. Обширное исследование на протяжении 15 лет, проводившееся в США, Канаде и Южной Африке, показало, что длительное воздействие ТВ явилось причиной примерно половины убийств, изнасилований и нападений, зарегистрированных в этих странах. Жестокость в мультфильмах используется расчетливо и намеренно для привлечения к экранам максимально возможной аудитории с коммерческими целями. Жестокие сцены в мультфильмах оказались самым простым средством привлечения возрастной группы от 2 до 11 лет. Наиболее серьезным и широко распространенным последствием этой рыночной политики являются снижение чувствительности и формирование толстокожей, отстраненной, циничной личности. Доктор Байрон Ривз из Стэнфордского Университета провел исследование электрической активности мозга телезрителей. Их мозг реагировал на движения, передаваемые по телевизору, как будто они происходили на самом деле, приводя к настройке нервной системы на физический ответ. Наш мозг очень чувствителен к резким движениям, неожиданным звукам и изменениям цвета, которые могут сигнализировать об опасности, так что мы готовимся к «сражению или бегству», защищая себя. Люди, отвечающие за составле- ние программ на телевидении, знают и используют это для того, чтобы заставить нас смотреть телевизор, даже когда мы не хотим этого. Вы можете найти этому подтверждение, подсчитав световые вспышки во время телевизионных шоу или рекламного ролика. Из-за того, что на опасность развивается физическая реакция, а выхода для нее нет, у зрителя может развиться гиперактивность, фрустрация или раздражительность, которые могут повлиять на другие области его жизни |. Мозг предназначен для того, чтобы гарантировать заботу о человеке и его жизнеспособность; при этом обеспечивается выживание всего вида. Во время развития лимбической системы мы узнаем об отношениях между людьми, эмоциях и межличностных связях, необходимых для выживания вида. Когда маленькие дети видят, как по телевизору убивают или калечат людей, это вызывает их внутреннюю тревогу за выживание вида. Все, что направлено против выживания человечества как вида, может в первые 4 года жизни вызвать стрессовую реакцию. В то же самое время у детей присутствует инстинктивное желание имитировать наблюдаемое поведение без раздумий, надо ли его повторять. Они повторяют все, что видят, включая разрушительное и антисоциальное поведение. Мы видим, как малыши в возрасте всего 14 месяцев наблюдают и усваивают модели поведения, которые видят по телевизору. До четырехлетнего возраста дети не в состоянии различить правду и вымысел, когда смотрят телевизор. Для дошкольника телевидение - это источник полностью достоверной информации о том, как функционирует этот мир. Хотя жестокость в телевизионных программах стимулирует реакцию, направленную на выживание, она может стать обычным, ежедневным явлением. Похоже, что врожденное видовое чувство выживания может притупиться и, в конечном счете, замениться стремлением к подавлению других людей и привлекательностью жестокости. В более позднем возрасте подростки и взрослые под действием сильного стресса склонны возвращаться к наиболее ранним впечатлениям о том, что такое жестокость и какова ее роль в обществе. Большая часть этих ранних впечатлений могла появиться под влиянием телепередач. Это резко проявляется в исследовании преступников, осужденных за жестокие преступления (убийства, изнасилования и вооруженные нападения). От 22% до 34% признаются, что сознательно имитируют, обычно успешно, технику преступлений, увиденных по телевизору. Гиперактивность встречается у мальчиков в 8 раз чаще, чем у девочек. Мальчики видят очень яркие образцы мужской жестокости по телевизору. Они получают мощные послания: «Будьте крутыми, не проявляйте эмоции перед лицом жестокости». Так как у них нет приемлемого способа освободиться или выразить тот стресс, который они чувствуют, выброс адреналина вызывает гиперактивное состояние, при котором лишняя энергия заставляет этих ребят постоянно двигаться и нервничать. Детский нейропсихолог Михайлова А.А. |
| "В поисках тормозов" |
| Детские страхи |
| Напишите мне |
